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Larry Bacow向新生表示，疫情迫使我们所有人花更多的时间与自己在一起，花更多的时间思考我们的行为、我们想要什么以及我们是谁。这让我们重新定义智慧、力量和财富，并寻求生活的意义和幸福。
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苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。阐旧邦以辅新命，极高明而道中庸。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强当地时间8月31日，哈佛大学举行开学典礼，参加此次开学典礼的包括2025届以及因为疫情延期入学的2024年届两届新生。哈佛大学分别为两届新生举行开学典礼，哈佛大学校长Larry Bacow也分别对这两届新生发表开学演说。
Larry Bacow向新生表示，疫情迫使我们所有人花更多的时间与自己在一起，花更多的时间思考我们的行为、我们想要什么以及我们是谁。这让我们重新定义智慧、力量和财富，并寻求生活的意义和幸福。以下是演讲全文。很高兴看到大家聚集在一个这里，很荣幸能正式欢迎你们成为哈佛社区的成员！你会惊讶于在接下来的四年里我们会经常碰面。我希望你可以随便叫我拉里（Larry），每个人都这么叫。我希望你也能自由地向我的妻子阿黛尔问好。她也很高兴认识你，听你讲诉你在这里的大学经历。到目前为止大家过的如何？对不起，也许你有一段时间没鼓掌了，到目前为止大家过的如何？那更好！请尽情高兴吧！是的，事情可能会变得更好，但我们必须继续承认和庆祝在这里、在一起、健康、活着的一切好处。让自己放松一下，好好享受这一刻，50多年后你会记得它的。相信我。生活曾经充满了欢乐，但这场疫情迫使我们所有人花更多的时间与自己在一起，花更多的时间思考我们的行为、我们想要什么以及我们是谁。进入哈佛大学将进一步放大这些问题，因此我想我将分享我的想法，在未来的几周、几个月和几年里，你将如何寻求生活的意义和幸福？
关于这个话题有很多书，Tiktok上至少有10亿视频，但我读过的最好的建议来自一个古老的地方——犹太传统中的神圣文本《塔木德》（Talmud）。在《我们父亲的道德》一书中，本·佐马向各个时代提出了三个问题：谁是聪明的人？《塔木德》回答说，“向所有人学习的人。”在离你远一点的座位——离你远一排的座位，是一个对事物的看法与你截然不同的人，一个坚持与你自己观点不一致的有信念的人。当你遇到那个人时，你的第一个冲动可能是大声而清晰地表明你的观点。试着抵制这种冲动，倾听、提问、及时对话，而不是冲突。如果你背着那些不同意你观点的人离开这个地方，你将无法利用哈佛大学最大的优势之一——我们社区的多样性和活力。永远不要忘记：我们从我们的差异中学习。谁是强大的人？《塔木德》回答说：“能够自我控制的人。”接种疫苗并不等于无敌。你每天与之互动的人可能会回到家中，与那些还没有资格接种疫苗或在感染病毒时有特殊并发症风险的家庭成员见面。你的一些同学可能免疫功能不全，或者患有使他们特别容易感染这种病毒的疾病。
当你在哈佛社区时，要注意他们。今年成为这个社区的一部分尤其意味着对他人的健康和安全负有特殊责任。请关心彼此，关心你自己。谁是富有的人？《塔木德》回答说：“为自己而高兴的人。”雄心壮志没有错，但为了雄心壮志而雄心壮志可能会发生偏差。在接下来的四年里，我希望你们能花大量的时间去理解什么才是真正让你们满意的。不是你的朋友，不是你的家人，不是你的社区，而是你自己。要为自己感到高兴——你要找到让自己感到高兴的东西而努力，这种努力会让你心潮澎湃，让你充满深深的满足感和惊奇。相信我，让我告诉你，当你专注于对你来说重要的事情时，你的生活会出现改变。而且，如果你们像在你们之前的几代人一样，你们中的许多人会在哈佛发现特别的东西。上个周末，我在我大学一位最好朋友的女儿婚礼上祝酒。五十年前，我们在离这里大约150步的艾默生大厅的一个教室里相遇认识。我是他婚礼上的伴郎。我对你们每个人的祝愿是，在接下来的四年里，你们将遇到同学，他们将成为你们一生中最亲密的朋友。他们现在就在这里参加开学典礼，你的工作就是去找他们。我很高兴欢迎你们来到哈佛，也迫不及待地想看到你们是如何在《塔木德》定义的智慧、力量和财富中成长——以及你们如何在哈佛和今后生活带你们去的任何地方寻求生活的意义和幸福。同时，享受你们自己，玩得开心，结交朋友，请保持健康。
能亲自来这里真是太好了——欢迎大家回到哈佛！你们这一届很特别。你是哈佛大学385年历史上第一个同时举行在线和现场开学典礼的。让我们希望这次开学典礼和原来应该举行的一样好。我希望你还是可以叫我拉里（Larry）。如果我们在校园里相遇，请对我说声“你好”，并告诉我你所在做的事情。这学期我们都在寻找自己的立足点，我想让你们知道，校园里有许许多多的人致力于确保你们在哈佛大学的第二年是你们希望的一切，包括尽可能的“正常”。让这成为可能需要社区的共同努力。是的，校园里需要接种疫苗，但是在这里教你、指导你、重新整理你的图书馆书籍、做饭、打扫教室的人可能会回到家中，他们的自由和机会仍然受到疫情的限制。这只是今年我们每个人都需要牢记的隔离程度的一个例子。维护我们的社区，保持我们在一起的能力，取决于彼此之间的持续关爱，特别是随着环境的变化。到目前为止，我们都知道如何保持安全，我要求你们在我们一起度过这学期的过程中，继续成为负责任和体贴的人。我们合作得越多，就越有可能为您提供尽可能正常的大学经历。我还请你们在最初的几周里花些时间注意你们去年错过的东西——互相理解和与陌生人成为朋友的日常交流。想一想你如何塑造未来三年，让这些时刻最大化，因为这些时刻将伴随你一生。你们以前可能没有注意到，但现在是由于你们一起经历的事情而具有特殊意义的时刻。也请注意，自从我们上次见面以来，你作为一个人是如何改变的？挑战带来成长，过去的一年对我们每个人来说都是一个挑战。
这次重返校园是一次重新审视自己和同学的机会，是一次定义和区分自己和班级的机会。我无法想象一个更好的时间来承担这项工作。最后，现在你们有了再次相聚的机会，我希望你们能抓住机会，建设一个更好的社区，一个更富有同情心的社区，一个更友善的社区。我还没有遇到任何人认为我们生活的世界或我们所属的大学是完美的。你对事情应该如何发展的看法完全有可能与离你只有几个座位的人的看法不一致。永远不要忘记，我们从我们的差异中学习。质疑自己的信仰，对自己的主张和假设持不同的思考态度，这才是智慧的源泉。在智慧中学习和成长是在哈佛和我们在一起的全部。我无法表达我有多高兴能在这里与大家一起开始新学年。我们在一起的时间是宝贵的，比你们刚来校园时我们任何人可能想到的都要宝贵。我期待着整个学期都能见到你。同时，享受这所卓越的大学所提供的一切，尤其是彼此的陪伴。
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新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。